“哦，这是我们那里的一个传说，小时候我妈妈给我讲的。”
“什么传说？”
“是说，从前有一个叫匹诺曹的小朋友，他特别喜欢说谎……”于是匹诺曹的故事正式在星际流传开来。
这边吴顾利用身高和特殊的卖萌技巧，混到（骗到）了班级老大的位置。那边千树老师开始和校长据理力争。
“校长，这种人，不能留在幼儿班的。他张口就撒谎，会教坏小朋友的。”千树老师激动道。
“撒谎？”校长问。
“他说自己今年六岁，来自巨人星。”
“哦~~没事啦，他也是为了拉近和小朋友的距离嘛。”校长安慰道。
“可是校长，这样是不对的。要是小朋友真的以为有巨人怎么办？”千树老师还是不认同。
“宇宙这么大也不一定就没有，再说人家也花钱报名了啊。总不能赶出去吧，对于我们学校名誉有影响。”校长苦恼道。
“我们可以特殊成立一个班，专门针对这种学生啊，毕竟他们的理解力和幼儿还是不一样的。”千树老师提出解决办法。
“特殊班？你不会让我为了他一个人专门开一个班吧。哎呀没事，你就当带了一个大龄儿童。”校长劝说。
“可是校长……”
“好了，千树老师，上课时间到了。”
千树老师沟通不能，郁闷的回到教室，见一堆小朋友围着壮壮同学，顿时又忧心的皱起眉。这时壮壮同学见到老师，带头喊了一声老师好，小朋友们纷纷跟着喊，稀稀拉拉一片，但是小表情都很萌人。
千树老师表情好了很多，招呼小朋友们坐好，亲切的问道：“小朋友们，课间都熟悉了吗？有没有交到朋友。”
这下不得了，整个教室都炸开了。
“老师老师，你知道吗？巨人星离我们超级远，隔了三个银河系呢。”这是胖胖，还用手比了个肉乎乎的三。
“壮壮的爸爸有机甲那么高，好厉害。”这是美美。
“是啊，壮壮说等他长大了，也能有那么高。好厉害。”这是辉辉。
“就是要长好久的，壮壮说他爸爸都好几千岁了，他们巨人族寿命超级长。”从地球算的话估计不止几千年了。
“是啊是啊，我听我爸爸说过，比较稀有的种族，越是寿命长，生育率越是低，怪不得，壮壮爸爸都几千岁了才只生了壮壮一个，我还有三个姐姐呢。”这是小鹏。
“我知道，我知道，我爸爸说这是生物界的自然规律。”现在的小朋友连自然规律都知道。
“还有，他们那里的小朋友撒谎鼻子还会变长，好吓人。”一个可爱的洋娃娃捂着小脸惊恐道。别的小朋友也纷纷点头，因为每次大人问我们更喜欢爸爸还是妈妈的时候，我们都是看人回答的。
千树气的整个人都抖了起来，周围涌起一层淡黄色的精神网，瞪着壮壮的眼睛都要喷火了：“壮壮同学，以后不要乱讲你家乡的故事。”
吴顾再瞎也感觉到老师的怒气了，一边老老实实的点头，一边腹诽现在的老师都没有幽默细胞，小孩子就是要哄着玩才有童真吗。一堆四五岁的小朋友都讲生物自然规律有什么意思。一点想象力都没有，怪不得文学落后了。
作者有话要说：
好可怜现在点击率都是个位数了 呜呜！！！
第44章 精神海
“什么是精神力？”千树老师盘膝坐在一堆小萝卜头中间，缓缓地闭上眼睛，“我们闭上眼睛，让自己的大脑放空，想象一下自己漂浮在宇宙当中，去感知你周围一切与众不同的东西。有没有一种东西与你很亲近，仿佛是你身体的一部分？”
小朋友都乖乖的闭上了眼睛，吴顾则很自然的和老师一样盘膝而坐，不同的是老师双手轻放于双腿之上，而吴顾却是双手交叠手掌向上，平放于双腿中央，俨然一副武林高手修炼内力的标准动作。
可能是因为有过精神力使用的经验，吴顾很容易就感知到千树老师所说的状态，自己所漂浮的虚空中，漫天星光褪去，只剩下无数血红的光点，这应该就是自己使用过无数次的精神力了。
千树老师睁开眼睛，开始一个个查看小朋友的情况，见有些小朋友似有感悟，有些则睡着了。对于这些情况，老师都是提前预料到的，再抬眼看了最后的吴顾，俨然已经进入精神海，千树有些诧异于对方的天分，不过也只是一会，毕竟对方很可能以前精神力就很高。
“你们自己感觉一下周围的东西，是不是看见了很多光点？我们一起和他们做个游戏，看看可不可以把这些光点连成线？”老师一边观察一边说道，“写成字，或者你喜欢的任何一种玩具。”
过了许久，千树老师见大部分的小朋友似乎都进入精神海了，只有少数几个还没有进入状态，则开始一个个进行引导，将自身的精神力融入调动小朋友的精神力，将他们送进精神海。
而吴顾这一刻仿佛成了上帝，他发现这些零散的光点可以按照他的样子随意变化，就开始按照自己记忆中的样子开始描绘。那是一座小城，不高的大厦，不宽的街道昭示着这里并不繁华，但是古朴的气息，优美的环境，安逸的氛围，却让小城意外的美丽。这里是吴顾的故乡，他生活了18年上大学才离开的地方。吴顾按照记忆中的样子，从自己最喜欢的火锅店，一路往家走去，沿路的商场，路灯，汽车，自行车，自己经常买早
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