一两句话词不达意，或者学生回答偏了问题，也能游刃有余地引导化解。
坐在后排中央的“郭特级”冲钟校一笑，用口型夸了句“好苗子”。
钟校点点头，得意得很。
何樱也用余光瞥见了，开心之余，心里又生出了些许骄傲。
她配得上这些赞美和荣耀。
为了练字，记不得写了多久的多宝塔和九成宫醴泉铭；对着镜子练谈吐仪态，光是改掉紧张时摸头发的小动作和口头禅，一练就是整个下午……
正是这一段清苦的岁月，才让她拥有了此刻的底气。
眼看一堂课快要结束，内容也推进到了总结阶段。
何樱轻拍了下身旁学生的桌角，“梁效，请你来总结一下《师说》中虚词‘于’的用法。”
从军训起，因为梁效的沉默寡言，何樱总是格外多关注他一点。
而这节课上的梁效，低头紧紧攥着书页，动都不动一下，更让她感到奇怪。
梁效应声站了起来，木然看向她，牵动唇瓣好几次却没说出话。
茫然、焦虑、还有痛楚明晃晃写在他眼里，看的何樱心一颤。
这……哪是一个十五六岁少年会有的目光。
教室里静的落针可闻。
“没关系，梁效。”
何樱放柔了声音问他：“是不太会答，还是今天不舒服？”
最后还是同桌扶蝶拉他坐下，细声解释道：“何老师，梁效今天不舒服，我……我替他答吧。”
何樱点点头，但心里存了一个很大的惊叹号。
不过，这个小插曲丝毫没有影响大拿们对何樱的好印象。
临行前，还特邀她一定要参加今年的新教师基本功大赛。
何樱笑着答应了。
办公室的老师们知道她这课开的好，也都纷纷替她开心。
但整个上午，梁效的眼神都在她脑袋里不断闪现，折磨的何樱不得安宁。
何樱揉了揉太阳穴想着，午休完还是要喊这孩子来问问，才能放心。
没想到了下午，梁效根本没来上学。
来的是他的妈妈。
十月的南方秋意还不浓，更谈不上冷了。
中年女人戴了一顶宽檐帽挡风，说话走路都慢条斯理的，清秀的面容却笼着淡淡的哀愁。
何樱起身给她倒了杯茶，“梁效妈妈，您坐。”
那女人端详了何樱一阵，居然浮出了一个温柔的笑：“您就是何老师吧，真好看。”
“怪不得梁效对我说，你是林先生的心上人呢。”
“林、林先生？”
何樱举着茶杯的手停在了半空。
作者有话要说： ps：别想歪，这不是狗血！
文中的专业内容全是个人切身所学，希望能让大家了解一下下童年阴影班主任到底是怎么搬砖的！（大雾）
下章的林臻会是我最喜欢的少年了！！ovo
感谢“鱼鱼不吃鱼”、“圆圆圈圈”两位仙女投喂的地雷，啾咪~
以及“茶安苡”、“”宝贝灌溉的营养液噢。
第14章
“何老师，可能是我的话让您误会了，您听我说。”
梁效的妈妈眼含歉意一笑，然后摘下了那顶进屋也不曾取下的宽檐帽。
一个瞬间，办公室静到能听见老师倒吸凉气的声音。
她头顶一丝乌发也没有，脑袋上一道长长的纵贯伤口被纱布包覆，炸开了花一样，牵连出周围许多深红的伤口。
触目惊心。
何樱还是第一次面对面见家长，哪里见过这个。她悄悄咬了自己的舌尖一下，才找回点思维。
“这样吧，阿姨。”以她的年纪，喊学生妈妈一声阿姨也不过分。
何樱轻声说：“隔壁音乐教室现在空着，要不我们去那儿说？”
看这情形，她必然是出了什么严重状况，何樱怕她不愿落于人前。
“您体贴，不过没关系的。”
她笑是笑着的，但那双眼如槁木死灰，燃不起一丝神采：“我也想让老师们替我参详参详，哪怕安慰我一句也好。”
“阿姨您坐您坐，我们这几个人下午都没课，您说我们听着。”
顾芥挂上童叟无欺的笑：“给您一颗润喉糖润润喉咙，慢慢说，我们这管够。”
梅老师一听也围过来，忧心忡忡关切道：“何老师年纪轻，您要是有什么问题……和她一时说不太清，告诉我也一样。”
要说梅老师从教二十年，见过的家长能坐满一体育馆。
尤其是学生的妈妈，身上带伤，容色憔悴，很难不让她联想起以前那些令人唏嘘的案例。
就怕吓着何樱这样，年纪轻轻还没结婚小姑娘。
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梁效妈妈点点头，木然红着眼圈，对他们说了一个很长的故事。br
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