要再三个人一起看书的。
「佳芊她突然有事不能来啦!她有打电话跟我说了。」承翰望向旁边,似乎
有隐情。
「你们吵架了?」我皱起眉头。
「没有没有才没有!」承翰连忙否认。「佳芊人最好了!她为了帮——啊,
没事。」
「没事就好。」知道我的好朋友间并没有什幺争执让我松了一口气。「那我
们就赶快进去吧,希望还有能一起坐的位置。」
「一…一起…起坐…?」不知道为什幺承翰似乎对这三个字很有反应,难不
成他虽然说要一起读书,但其实喜欢一人坐一桌吗?我歪了歪头表示不解。
与昨天相较,今天图书馆自习室里的人多了一些,我们不仅无法佔到一整张
桌子,甚至连位子都很难找到。
「应…应该只剩这里可以坐了吧?」承翰小小声的对我说,他指着角落边的
位置,那的确是少数还有两个相邻空位的桌子。
「恩,就坐那吧。」我点点头,但却不太理解为什幺承翰听我那幺说以后立
刻露出一副「感谢老天爷」的神情,跟朋友坐隔壁是那幺值得高兴的事吗?
就定位后我们就拿出各自的作业开始写,由于是并肩坐着的缘故,所以我只
要用眼角余光瞄一下就可以知道承翰现在在干嘛,但也因为如此,我更深深的体
认到自己的无能。与不论任何科目,都久久才能答出一道题目的我不同,承翰写
作业的速度说有多快就有多快,他的笔几乎不曾停过,就是一直写一直写,好像
都不用思考一样。我原本还曾怀疑他是不是用猜的(就跟过去的我我一样),但
在我偷偷地花了十多分钟算出他的一题数学后,才发现那就是正确答案。
好讨厌的感觉喔。我嘟起了嘴,但生气的对象则是没用的自己,并很纳闷我
的人生到底是在哪里走偏了,承翰不是跟我一起长大的吗?为什幺他会那幺有为,
而我却这幺废呢?
好一阵子后,我终于写完了物理的作业,便拿出段考会考的英文杂志开始读
——当然,全部科目都很烂的我自然是大字看不懂几个,所以与其说在看,不如
说只是在练习查字典而已。我是在将一整句话所有单字的意思都查出来后,再试
着把它们排列组合一番,看能不能推敲出其中的意义。但因为我不仅词彙量等于
零,文法基础也是有跟没有一样,所以这过程实在又缓慢又痛苦,久久都没有什
幺进展的感觉实在让人觉得好糟。
要帮忙吗?承翰轻敲桌子,然后推过来写着这几个字的纸条。
你又做完功课了?我错愕到不行,毕竟我的进度连一半都不到。
还没还没还没。承翰只有快速的摆着手,但他的意思还是再清楚不过。然后
他又在字条上写:我累了啦,想休息一下,让我来帮你念英文吧!
用…用读英…英文来…来放松?我更错愕了,连写字都开始结巴。
呃,对啊,其…其实我…我超爱英文的呢,每一天都是从听irt开始,
然后睡前不读一篇av上的文章就睡不着觉呢。承翰用颤抖的字迹写
上了这样的话。
虽然在正常的情形我一定会认为这全是唬烂,但一想到我跟承翰之间的学力
差距便觉得那话很有真实感。毕竟这幺厉害的他一定有什幺异于常人的地方,所
以有「不读英文就会死」这种变态的兴趣应该也是很有可能的。
总之你先去写别的作业,我帮你画好重点你再看。承翰又写了这样的话。
恩。我点点头,然后就把杂志推到他的面前。
大概过了十分钟后,承翰把杂志推了回来。我发现那上面不但多了字词的翻
译,还将字典不好查的片语也都标注了出来,他甚至还把文章中出现的文法以及
句型都作了解释,原本杂志上空白的地方就这样全被他个性的字迹填满。尽管那
文字可以说是密密麻麻,但却不会让人看得很头大,相反的,透过他清楚、好懂
的解析,整篇文章的意思突然就变得很好理解,而且也让我觉得只要能把他做上
的笔记好好消化吸收,自己就真的能学到不少东西,而不是就只是在走马看花而
已。
太感谢你了。我激动的转过身去握住他的手,想用动作及唇语表达我的感激
之情。
被我这幺一握,承翰的脸瞬间变得说有多红就有多红。他的嘴开开阖阖,但
不像是在顾虑图书馆里不能说话的规定,而比较像是因为太过激动而说不出话来。
因为讶异着他那幺激烈的反应,我便赶紧把他发烫着的手放了开来,然后下
一秒承翰就站起身子、冲了出去。
咦?他是要去厕所吗?是被我这幺一碰刺激到他的便意了吗?对于承翰那一
连串奇怪的行径我实在是百思不得其解。
一会儿后,承翰才又回到了阅览室。我看了看挂在墙上的钟,那时间说是去
上个大号可以说是刚刚好,我想他应该就如我所料,是因为内急而不得不狂奔出
去的吧。
也许是解决了难言之隐的缘故,回来之后的承翰便恢复了正常,所以我们就
能再次融入到这里适合用功读书的氛围之中,我读着他刚刚帮
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